Schülerinnen und Schülern der Gesamtschule Brühl den Übergang von Schule in das Berufsleben zu erleichtern und ihnen Wege und Möglichkeiten aufzuzeigen, wird gegen Ende der Sekundarstufe I immer wichtiger. Die im Fach Arbeitslehre (Wirtschaftslehre, Hauswirtschaft, Technik) erarbeiteten Grundlagen zur Berufsorientierung, Berufsmerkmalen und –anforderungen, Berufswahl und Ausbildung sowie die bisher erworbenen Schlüsselqualifikationen werden vertieft und erweitert.

Im Schulprogramm der Gesamtschule Brühl sind eine Reihe von Bausteinen zur Berufsorientierung und Lebensplanung zusätzlich zum Fachunterricht fest verankert.

• Einführung Berufswahlpass in Klasse 7, fortgeführt bis Jahrgang 10
• Unterrichtsbesuche im BIZ (Berufsinformationszentrum der Agentur für Arbeit Brühl) in Klasse 8.
• Betriebsbesichtigungen in mit der Schule kooperierenden Betrieben.
• Regelmäßige Sprechstunden für die individuelle Betreuung der Schülerinnen und Schüler durch die Berufsberatung der Agentur für Arbeit Brühl in der Schule, vorgesehen ab Klasse 9.
• Projekttage zur Berufsorientierung in Klassen 8, 9, 10 und der Sekundarstufe II.
• Ein dreiwöchiges Schülerbetriebspraktikum in Klasse 9.
• Ein freiwilliges, maximal zweiwöchiges Schülerbetriebspraktikum oder alternativ ein Einführungsseminar in die Sekundarstufe II der Gesamtschule Brühl in Klasse 10.
• Einbeziehung der Eltern in die Berufsfindung ihrer Kinder durch Elternabende in Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit Brühl.
• Möglichkeiten zur Beratung durch den Koordinator für Berufsorientierung unserer Schule und den Beratungslehrer für die Sekundarstufe II.
• Zusammenarbeit mit Institutionen der Jugendsozialarbeit zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern ohne planmäßigen Schulabschluss.

Den ersten vertiefenden Kontakt mit der realen Arbeitswelt erfahren unsere Schülerinnen und Schüler durch das Schülerbetriebspraktikum in Klasse 9 und 10. Das Praktikum wird von den Schülerinnen und Schülern durch eine von der Schule gestaltete Praktikumsmappe dokumentiert. Die Gesamtschule Brühl überlässt es den Praktikantinnen und Praktikanten, sich selbstständig eine eigene Praktikumsstelle ihrer Wahl in einem festgelegten Umkreis zur Schule zu suchen. So gibt es mittlerweile eine Reihe von Betrieben, die für jedes Praktikum unserer Schule qualifizierte Stellen zur Verfügung stellen. Tauchen Schwierigkeiten bei der Suche nach einer geeigneten Stelle auf, bekommen die Schülerinnen und Schüler Hilfestellung und Adressen aus der umfangreichen Liste für Praktikumsstellen, die der Schule zur Verfügung steht. Die Erfahrung der letzten Jahre hat gezeigt, dass diese Hilfe bisher nur in wenigen Ausnahmefällen in Anspruch genommen wurde. Einige Schülerinnen und Schüler haben das Praktikum als Chance genutzt und in ihrem Praktikumsbetrieb einen Ausbildungsplatz erhalten.

Das alternativ zum Praktikum durchgeführte Einführungsseminar soll den Schülerinnen und Schülern, welche sich für die Sekundarstufe II qualifizieren, die Möglichkeiten geben, einen Einblick in die Oberstufe unserer Schule zu erlangen.

Die Projekttage zur Berufsorientierung werden von Vertretern der verschiedensten Berufsfelder aus Handwerk, Industrie, Handel, Sozialeinrichtungen und Behörden aus dem Brühler Raum in Zusammenarbeit mit der Schule durchgeführt.

• Der Projekttag im 8. Jahrgang ermöglicht den Schülerinnen und Schülern in kleinen Gesprächsgruppen etwas über für sie interessante Berufe mit ihren Anforderungen und Möglichkeiten sowie den entsprechenden Betrieben zu erfahren.
• Der Projekttag im 9. Jahrgang bietet den Schülerinnen und Schülern neben der Information über Berufe und Betriebe die Möglichkeit, einen Einstellungstest unter Testbedingungen zu absolvieren, ihre Bewerbungsunterlagen vorzustellen und ein Einstellungsgespräch zu simulieren.
• Im 10. Jahrgang wird an einem Projekttag noch einmal ganz gezielt mit den TutorenInnen und FachlehrerInnen für den Einstellungstest, der für viele Ausbildungsberufe erforderlich ist, zu trainieren.

Die Projekttage haben bei den Schülerinnen und Schülern einen hohen Stellenwert. Kommunikation mit Vertretern der Arbeitswelt motiviert, regt zum Nachdenken an und zeigt Möglichkeiten und Wege in der wichtigen Phase der Berufsfindung auf. Ein fester Stamm von Fachleuten garantiert eine Kontinuität unserer Arbeit.

Für die Berufsorientierung und Lebensplanung stehen außer den Schulbüchern eine Reihe von Materialien zur Verfügung. So wird im 8. Jahrgang die Erarbeitung der Infomappe zur Berufswahlvorbereitung der Bundesanstalt für Arbeit mit in den Unterricht einbezogen.

Regelmäßig erscheinende Informationsbroschüren zur Berufsorientierung verschiedener Institutionen stehen den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung.

Im Fach Arbeitslehre besteht zusätzlich die Möglichkeit, sich im Internet weitere Informationen und Anregungen zur Berufsorientierung zu holen.

In unserer Link-Sammlung finden Sie zahlreiche Weblinks zu den Themen Berufswahl, Bewerbung, und Ausbildung.

Übersicht zur Beruforientierung in den Jahrgängen der Sek. I

Studien- und Berufswahlkonzept für die Oberstufe

In der Übersicht werden die verschiedenen Bausteine der Berufsorientierung aufgeführt. Darüberhinaus erhält jeder Schüler der Oberstufe eine Portfoliomappe, die mithilfe des Registers eigenständig geführt wird. Die notwendigen Materialien zur Selbsterkundung sind im Büro (Raum 2.7) erhältlich.